Dulezite informace pro rodice detí ZS a MS Chyne

[Schlankl]

Podivejte se na stranky CSI, cj.CSIS-774/16-S.
Co zjistite?
ad1. reditel nema odborne vzdelani
ad2. zapis do MS byl v rozporu se skolskym zakonem- reditel si zmenil kriteria, ktera byla dana pro cely skolni rok
ad.3. v MS jsou deti, které neprosly zapisem, tudiz tam nemaji co delat (tak nyní je tam asi 15 volnych mist)
ad.4. kdo potrebuje dite do MS ma nyni sanci - musite jit za starostkou
ad.5. otázka k zamysleni: Potrebuje škola nymana nebo odbornika

[malcolm.reynolds]

Podivejte se na stranky CSI, cj.CSIS-774/16-S.
Co zjistite?
ad1. reditel nema odborne vzdelani
ad2. zapis do MS byl v rozporu se skolskym zakonem- reditel si zmenil kriteria, ktera byla dana pro cely skolni rok
ad.3. v MS jsou deti, které neprosly zapisem, tudiz tam nemaji co delat (tak nyní je tam asi 15 volnych mist)
ad.4. kdo potrebuje dite do MS ma nyni sanci - musite jit za starostkou
ad.5. otázka k zamysleni: Potrebuje škola nymana nebo odbornika

Tohle uz opravdu ne! Myslim, ze bylo dost osocovani a osobnich vylevu zde na foru. Uvedte fakta (to cislo se mi na strance http://www.csicr.cz/ nepodarilo dohledat) nebo zde ten prispevek nema co delat.

[Schlankl]

dodatek k príspevku
inspekce M Š.pdf

[bruno]

Jo tenhle další smyšlený profil si pamatujeme už od voleb, tak teď zas něco zkouší a neumí nebo nechce přidat aktivní odkaz či dokument, jen dštít síru, klasika. Nýmand, se to píše
A škola má díkybohu odborníka, konečně.

[kryglik]

ZDE jsou dostupne inspekcni zpravy: https://portal.csicr.cz/School/600053156

Podivejte se na stranky CSI, cj.CSIS-774/16-S.
Co zjistite?
ad1. reditel nema odborne vzdelani
ad2. zapis do MS byl v rozporu se skolskym zakonem- reditel si zmenil kriteria, ktera byla dana pro cely skolni rok
ad.3. v MS jsou deti, které neprosly zapisem, tudiz tam nemaji co delat (tak nyní je tam asi 15 volnych mist)
ad.4. kdo potrebuje dite do MS ma nyni sanci - musite jit za starostkou
ad.5. otázka k zamysleni: Potrebuje škola nymana nebo odbornika

Myslim, ze tu zpravu prekrucujete a vyvadite z toho svuj osobni zaver, ktery ma pusobit zbytecne negativne.

Daleko zajimavejsi zprava inspekce je ta z roku 2013 (viz priloha tohoto prispevku).

[tučňák]

Tak na rozdíl od Kryglíka jsem zprávu na stránkách ČŠI našel během malé chvilky.... Nevím, jaký měl problém ji najít, ale jeho první reakci považuji za ne zcela korektní.
Každopádně mně osobně nepřišla inspekční zpráva tak hrozná jak Schlenkl uvádí. A myslím si, že i osobní útoky (urážky) vůči řediteli a starostce by si mohl odpustit. Zpráva konstatuje, že pan ředitel se snaží problémy, které povětšině podědil, vcelku úspěšně řešit. Také konstatuje, cituji "jmenován ředitel splňující předpoklady pro výkon funkce" což je pro mně podstatné. Chyby v přijímaní dětí do MŠ se bohužel děli i za obou předchozích paní ředitelek (osobní zkušenost) a tato problematika není vůbec jednoduchá.
Můj názor, založený na osobní zkušenosti je, že současný pan ředitel je to nejlepší, co jsme tu za dlouhou dobu měli. Byť samozřejmě ani on, jako každý z nás, není dokonalý.

[kryglik]

Tak na rozdíl od Kryglíka jsem zprávu na stránkách ČŠI našel během malé chvilky.... Nevím, jaký měl problém ji najít, ale jeho první reakci považuji za ne zcela korektní.
Každopádně mně osobně nepřišla inspekční zpráva tak hrozná jak Schlenkl uvádí. A myslím si, že i osobní útoky (urážky) vůči řediteli a starostce by si mohl odpustit. Zpráva konstatuje, že pan ředitel se snaží problémy, které povětšině podědil, vcelku úspěšně řešit. Také konstatuje, cituji "jmenován ředitel splňující předpoklady pro výkon funkce" což je pro mně podstatné. Chyby v přijímaní dětí do MŠ se bohužel děli i za obou předchozích paní ředitelek (osobní zkušenost) a tato problematika není vůbec jednoduchá.
Můj názor, založený na osobní zkušenosti je, že současný pan ředitel je to nejlepší, co jsme tu za dlouhou dobu měli. Byť samozřejmě ani on, jako každý z nás, není dokonalý.

Souhlasim!

Jo, mohl jsem hledat lip. Ale v prvni rade by ten, kdo zde uvadi docela na pohled zavazna obvineni, je mel mit podlozene. A popravde, bez techto "hate" prispevku se tu docela obejdu.

[bohacek7]

Dobrý den,

moje dítě odešlo ze školy těsně po začátku působení p. Urbánkové, která ho i "učila". Zajímalo by mne, jak ve škole výuka vypadá teď, jak jsou spokojené děti a názory rodičů.

Předem děkuji za všechny názory.

[Schlankl]

Dobry den,

pripojuji zpravu pro ty, kterym se ji nepodarilo nalezt.
Nazor at si udela kazdy sam.

z

inspekce MŠ (1).pdf

(309.45 KiB) Staženo 868 x

[urbankova]

Dobrý den,
odpovídám na časté telefonické dotazy. Ano, byl porušen školský zákon a hlavně ve dvou bodech. O ostatním psát nebudu.
1.během jednoho školního roku se nesmí měnit kritéria přijímání dětí do MŠ a tady se to stalo...
2.v prosincovém zápisu do MŠ bylo přijato víc než 10 dětí, které neprošly prosincovým zápisem... Závěr? To by měl vysvětlit pan ředitel a potom
zřizovatel. Klidné finišování a zasloužené prázdniny přeje Marie Urbánková

[Sabrina]

Dobrý den,
odpovídám na časté telefonické dotazy. Ano, byl porušen školský zákon a hlavně ve dvou bodech. O ostatním psát nebudu.
1.během jednoho školního roku se nesmí měnit kritéria přijímání dětí do MŠ a tady se to stalo...
2.v prosincovém zápisu do MŠ bylo přijato víc než 10 dětí, které neprošly prosincovým zápisem... Závěr? To by měl vysvětlit pan ředitel a potom
zřizovatel. Klidné finišování a zasloužené prázdniny přeje Marie Urbánková

1/Pane řediteli nebylo by dobré odpovědět občanům.
2/Vedení obce také by bylo vhodné odpovědět občanům jak se dodržují vyhlášky a zákony.

[Sabrina]

Dobrý den paní Urbánková mohla byste mě odpovědět na dvě otázky.
1)Jestli bylo dítě paní starostky mezi těmi co byly přijaty bez zápisu.
2)Co je Výzva 56 - čtenářské dílny a vysvětlení. Děkuji.

[urbankova]

Dobrý den, je slušné, když je člověk vyzván, aby odpověděl.Nevím, jestli mám vaši důvěru anebo mě zkoušíte, přesto odpovím na to co je hmatatelné, vypočitatelné a prokazatelné do ostatního se pouštět nebudu. Souhlasíte?
1. Prokazatelné a i matematicky vypočitatelné byl ten prosincový zápis, kde byla jedna skupina přijata bez přijímacího řízení, druhá skupina byly děti, které byly řádně přijaty(?) a třetí skupina byla ta, kdy zůstalo dost volných míst a byly přijaty děti na odvolání. Otázka proč bylo tolik volných míst nechaných, když bývá na odvolání 1 až 2 místa. Jestli tam byly přijaty jen děti, co podali rodiče odvolání anebo tam proklouzly i jiné děti,ale to je jen polemika. To vám musí vysvětlit někdo jiný. Proč jsem napsala ?,protože byly pozměněny kritéria pro přijetí.
2.Výzva 56- čtenářské dílny byla vypsána v dubnu 2015 a spočívala v tom, že školy si za prostředky mohly nakoupit vybavení do knihoven včetně knih,žáci z prostředků výzvy mohli jet na týdenní pobyt do Anglie zcela zadarmo do rodin a další výhoda výzvy byla ta, že škola mohla vyslat na 14-ti denní intenzivní kurz AJ učitele na Maltu, kde získali osvědčení. Celá tato dotace byla připravená M.Kubišovou, protože jsem byla v dubnu 2015 odvolaná starostkou obce. Míša ji vyřídila, předala panu řediteli a vše vysvětlila. Celá dotace musela být ukončena včetně výjezdů učitelů do konce prosince 2015.Nad každou výzvou nebo datací je ještě někdo, když si nevíte rady, aby pomohl.Sama jsem tady ve svém okolí s jednou takovou výzvou pomáhala. Učitel ČJ musel vytvořit listy pro žáky třídy, kde ten pracovní list byl věnován nějaké knize,spisovateli apod..Proti minulé výzvě interaktivních tabulí byla tato velmi mírná a jednoduchá. Co jsem pochopila, tak tato výzva ztroskotala na tom, že nebyli vysláni učitelé nebo učitel na intenzivní kurz AJ.Tak se asi celá dotace bude vracet. Teď odbočím, protože jsem si vzpomněla,že po mém odvolání jsem minulou dotaci dotáhla i v době neschopnosti a o prázdninách po překontrolování z MŠMT přišlo na účet oú zbývacích 40 procent. To jsem sem vsunula a nesouvisí to s touto dotací. Kdo ji bude platit apod.to nevím a je mi to úplně jedno. Doufám, že jsem to v kostce vysvětlila,ale příště se prosím, obracejte na osoby oprávněné,které za to nesou zodpovědnost. MŠMT nevypisuje takových cílených výzev moc a tak na to školy čekají. Sabrino, přeji krásné léto a prosím, piš dotazy konkrétním lidem . Já se snažím odpovídat,ale vysvětlovat by to měl někdo jiný. Marie Urbánková

[Sabrina]

Státní svátek 5-6.7 škola nemá vlajku.

[Schlankl]

Pro dalsi informace k tematu: Inspekcni zprava z roku 2014